11月9日至10日，由银川科技学院主办，计算机与人工智能学院承办，刘雄飞教学名师工作室、刘雄飞创新工作室协办的宁夏优秀青年工程师访学研修成果转化座谈会暨数算电融合协同创新研讨会顺利举行。本次活动以“汇聚青年英才，共谋宁夏发展”为主题，采用企业参观、学术讲座、校园交流和座谈研讨相结合的形式，旨在深入贯彻新时代人才强国战略和创新驱动发展战略，搭建政府、高校、企业协同育人与协同创新平台，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。

　　自治区人力资源和社会保障厅专业技术人员管理处处长，哈尔滨工业大学教授秦江、于艳玲、张欣、张恒通，以及国家能源集团宁夏煤业有限责任公司、大唐中卫新能源有限公司等13家校企合作单位代表、宁夏优秀青年工程师访学研修首期班学员代表，银川科技学院校领导任昱、刘雄飞、王亮、张凤及教师代表参加活动。与会人员走进企业生产一线，了解数字经济、算力网络、绿色电力等方向的技术需求和研发方向，实地考察学校实验实训室、绿能数智现代产业学院、数算电协同创新中心及宁夏首家低速直流风洞实验室；该实验室可开展风力机与飞行器气动性能测试，服务清洁能源、低空经济、节能建筑等领域。与会专家还围绕数算电协同与新能源智能制造前沿技术为学校学生作专题学术报告。

　　座谈会上，银川科技学院副理事长任昱致欢迎辞，表示青年工程师培养工程是自治区深入实施新时代人才强区战略的重大部署，学校将依托绿能数智现代产业学院、数算电协同创新中心等平台，深化与哈尔滨工业大学和区内外企业合作，在人才共育、技术共攻、成果共享上取得更多实绩。自治区人社厅有关负责人指出，青年工程师是产业转型升级的生力军，希望学员把研修所学转化为解决生产一线技术难题的本领。

　　银川科技学院校长刘雄飞作为宁夏优秀青年人才赴哈尔滨工业大学访学研修项目首期学员在座谈会上围绕研修历程、学习成效、宁夏产业发展现状及思考与建议作了详细汇报，并结合研修体会提出三点建议：一是构建政产学研用协同育人体系，由政府 “搭牌子” 打通校企对接通道；二是锚定产业刚需培育本土青年工程师，重构人才培养定位；三是深化东西双向联动，推进跨区域交流合作。他表示，银川科技学院将聚焦三项持续行动发力：一是持续办好宁夏优秀青年工程师座谈会，把校地企对接平台做深做实；二是持续深化与哈尔滨工业大学的合作，联合开展项目申报，推动更多合作项目落地见效；三是新推出“科技服务塞上行”——宁夏优秀青年工程师赋能产业专项行动，围绕自治区重点产业分门别类、精准对接，为不同类型企业提供针对性科技服务，把学校科研力量和人才资源直接输送到产业一线，为应用型人才培养提供真实场景和有力支撑。

　　首期研修班学员代表结合返岗实践，交流了研修成果从“课堂”走向“现场”的转化路径。国家能源集团宁夏煤业有限责任公司学员代表针对安全生产痛点，把在哈尔滨工业大学研学的AI视觉分析、多源数据融合等方法嵌入生产实践，下一步还将推进氢能无人机园区巡检、化工销售大模型定价策略试用和煤化运产业人才定向培养。宁夏幼儿师范高等专科学校智能制造学院教师借鉴苏州太仓德资企业“双元制”本土化经验，推动“企业出标准、学校反向设计课程”，使人才培养更贴近产业需求。大唐中卫新能源有限公司学员代表介绍，企业围绕算电协同与一体化安全防护，对接哈尔滨工业大学网络空间安全研究院教授团队联合申报重大项目，自今年7月以来持续推进合作，把研修成果转化为赋能新能源产业安全发展的务实举措。学员们的实践表明，访学研修的价值最终要体现在岗位上、落实到产业中。

　　座谈会上，哈工大各位教授结合自身专业为宁夏产业高质量发展建言。秦江教授围绕氢能与低空经济产业发展，指出氢能作为长时储能介质在低温、高海拔场景不可替代，氢动力无人机非常适合宁夏多个低空场景，建议宁夏以开放场景扶持氢能、低空装备制造产业，低空数据赋能催生新产业。张恒通教授提出通过“云边端协同、大小模型协同”的技术路径，破解大模型推理时延与电力系统实时调控要求之间的矛盾，探索物理模型、世界模型的融合应用，为电力系统运行分析、调度决策和安全控制提供支撑。于艳玲教授带来全量可降解纸地膜、植物源腐殖酸、生物质硬碳代替硬碳生物炭三项技术，可赋能宁夏特色农业、现代化工与新型材料，并建议以柔性人才政策打通校地人事壁垒。张欣教授从文工交叉视角，介绍团队承担国家社科重大项目子课题"人工智能引领下制造业数字化转型技能人才供需适配提升路径"、为政府与企业提供智库服务的实践，提出以信息平权助力宁夏新兴领域弯道超车。

　　自治区人社厅有关负责人表示，组织优秀青年工程师赴哈尔滨工业大学访学研修，是宁夏深化校地合作、落实人才强区和创新驱动战略的重要举措；银川科技学院牵头组织数算电融合协同创新中心，办学方向与研讨会主题高度契合，让技术前沿与产业需求面对面。人社部门将持续跟踪问效，在项目推进、困难协调上做好支撑保障，搭建交流平台、健全人才培育链，推动人才链与产业链、资金链、创新链深度融合，推动研修成果从“学”向“用”延伸。与会人员表示，将深化校地企协同与东西部联动，加快数算电协同创新中心建设，把研修成果转化为服务产业转型、支撑教育高质量发展的实招硬招。

　　                                                   融媒体中心 孟海琴/文 徐志科/图