近日，我校2026年暑期教师赴企事业单位实践锻炼考核工作圆满完成。来自8个学院的84位教师深入新能源、智能科技、财税审计、建筑工程、文化传媒、教育培训等行业领域，在助理工程师、技术员、审计助理、活动策划、设计师、新媒体运营等岗位开展实践锻炼，考核结果为优秀24人、良好34人、合格26人。

　　学校将暑期实践锻炼作为深化“双师双能型”教师队伍建设、提升应用型人才培养质量的重要抓手。实践岗位严格对接任教专业与所授课程，校企合作单位优先；教师们带着理论实践教学任务、教科研任务和为学生搭建实习就业平台等任务深入企业一线，在真实生产场景中更新知识结构、锤炼实践技能。各二级学院通过实地或电话查访、阶段汇报等方式实施全过程跟踪管理，确保实践不走过场、锻炼务求实效。

　　考核期间，人事处全体成员分别到各学院实践锻炼交流会现场观摩，并将各学院汇报交流和考核情况系统总结后反馈至各学院，形成“观摩—总结—反馈—改进”的闭环机制。这一做法既为各学院横向比较、相互借鉴提供了依据，也推动实践锻炼工作从“各自开展”走向“协同提升”。

　　各学院集中组织实践锻炼交流会，并选派教师跨学院观摩交流，推动经验共享、互学互鉴。汇报中，教师们重点分享实践教学收获、成果转化应用思路及教学优化举措。考核从提交资料核查和现场汇报两方面进行，能源与动力工程学院和马克思主义学院材料质量较高，实践记录详实、成果描述具体、紧密结合课程岗位实际；传媒学院和计算机与人工智能学院材料填报精准零差错；各学院考核结果客观公正、导向鲜明。综合现场组织、到会人数、领导参与重视度、汇报内容等多方面表现，计算机与人工智能学院、教育学院、马克思主义学院组织有力、参与广泛、汇报扎实，为各学院树立了可学可鉴的正面典型。学校希望各学院以先进为榜样，相互借鉴、取长补短，推动实践锻炼工作整体提质增效。

　　学校将继续引导教师把企业生产实际和用人标准转化为教学内容与教学方法，推动课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，使实践成果真正反哺课堂、惠及学生，切实提升教师实践教学能力和应用型人才培养质量，为深化教育教学改革、服务区域产业发展注入持久动力。

　　                                                          人事处 孙莉娅 文/图