为深化当代青少年对科学家精神的认知与践行，充分发挥学校绿能数智科普教育基地的科普育人职能，9月25日下午，基地科普团队成员张晓鵾老师走进银川实验第二小学，开展“科学家精神”专题宣讲讲座，以绿能数智领域的科研视角为切入点，生动地为小学生播撒科学种子。

　　作为聚焦绿色能源与数字智能领域科普传播的专业平台，学校绿能数智科普教育基地在此次宣讲中，始终紧扣“科技为民、创新报国”的核心，将科学家精神与青少年可感知的科研场景深度融合。讲座伊始，张晓鵾老师以“‘星星之乡’宁夏”为情感锚点，巧妙结合语文诗词意境，同时引入基地科普资源中“国之重器与地方发展”的关联内容，将“中国天眼之父”南仁东的传奇一生缓缓铺展。从清华园里仰望星空、为练英文撕词典背诵的“学霸”，到徒步踏遍贵州300余座山头、为“天眼”寻觅最优选址的探索者；从带领团队攻克千余项技术难关、22年坚守铸就国之重器的科研领路人，到生命最后时刻仍牵挂项目进展的奉献者——张晓鵾老师还特别结合基地在绿能数智项目研发中“攻坚克难、精益求精”的实践经历，用一个个鲜活片段串联起科学家的赤诚与坚守，让在场同学不仅读懂南仁东先生“心有大我，至诚报国”的精神内核，更对科研工作者在绿能数智等前沿领域的执着追求有了直观认知。

　　为让抽象的科学家精神变得可感可知，宣讲团队依托绿能数智科普教育基地的互动教学经验，特别设计了贴合小学生认知的互动环节：通过“合作控制水壶高度在1毫米范围内”模拟绿能设备安装的精度要求，“协作立起纸片”还原数智项目研发中的团队协作场景，让同学们亲身体验南仁东团队在建造天眼FAST时，面对毫米级精度要求与复杂工程难题的艰辛，也间接感知绿能数智领域科研工作“精准、协作、坚持”的核心特质。互动现场气氛热烈，同学们踊跃参与，面对老师的提问，纷纷道出真挚心声：“遇到困难我绝不会放弃”“就算国外有更优渥的条件，我也会留在祖国”“哪怕研究目标遥不可及，我依然会坚持”“即便生命终结在完成目标的路上，我也觉得值得”。当老师告知南仁东先生正是将这四点信念融入一生，且这也是绿能数智科普教育基地所有科研与科普工作者的坚守时，同学们由衷发出赞叹，科学家精神的种子在心中悄然扎根。

　　考虑到场地限制，此次讲座在银川市实验二小同步开启全校直播，让未能到场的同学也能实时参与互动，最大化发挥科普活动的覆盖面与影响力。银川实验第二小学负责老师张超表示，整场讲座围绕绿能数智科普视角展开，内容鲜活、形式新颖，同学们不仅纪律井然、兴致高涨，更对“科学家精神”有了更具体的理解，对绿色能源、数字智能等领域产生了浓厚兴趣，对“科学家精神”的理解与认同显著提升，特向学校绿能数智科普教育基地表达诚挚感谢。

　　学校绿能数智科普教育基地负责人张凤强调，基地未来将持续发挥在绿能数智领域的科普资源优势，推进此类校际科普交流活动，以科学家精神为指引，结合绿色能源、数字智能等前沿领域的科研案例，开发更多适合青少年的科普课程与活动，为青少年科学素养提升注入更多绿能数智领域的专业力量，助力培养具备家国情怀与科学思维的新时代青少年。

　　                                                 能源与动力工程学院 王维红/文 王嘉豪/图